GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRESESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº1 "Pte. Roque S. Peña"
Nivel Medio
Área de Ciencias Sociales
- Comprender procesos y acontecimientos históricos hasta el siglo V.
- Desarrollar una conciencia socio-histórica que genere actitudes de valoración y respeto frente a la diversidad cultural en el marco de principios éticos y derechos consensuados universalmente.
- Identificar las continuidades y los cambios en las dimensiones económica, política, social, cultural, territorial de las sociedades estudiadas.
- Analizar el uso convencional de algunas categorías temporales.
- Comprender los procesos históricos y de los distintos tipos de cambios en términos multicausales considerando las motivaciones y las acciones de los actores sociales y de algunos personajes históricos.
- Desarrollar el pensamiento crítico, formular preguntas, establecer hipótesis, obtener, interpretar y organizar la información de diferentes tipos de fuente, comunicándola en forma ordenada y clara a través de diferentes cursos expresivos.
- Reflexionar sobre lo aprendido en torno a las sociedades del pasado y sus cambios a través del tiempo, el proceso seguido para hacerlo con creciente responsabilidad y autonomía, en el marco de pertenencia a su grupo escolar.
- Adquirir el hábito de citar revistas, libros, notas periodísticas, páginas de Internet según las disposiciones científicas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- La transferencia de información a situaciones nuevas.
- La comprensión e interpretación de texto.
- La claridad en la expresión oral y escrita.
- La puntualidad y la asistencia.
- La legibilidad de la letra.
- El manejo correcto de la ortografía.
- La formulación de preguntas relevantes.
- La habilidad para relacionar acontecimientos, conceptos, etc.
- La resolución de situaciones problemáticas.
- El conocimiento correcto de los temas.
- La correcta ubicación espacio-temporal.
- La aplicación de Método científico en las investigaciones.
- La búsqueda y selección de información en los medios masivos de comunicación.
- La habilidad para interpretar gráficos, cuadros sinópticos, encuestas.
- La puntual y correcta presentación de las tareas y trabajos prácticos.
- La correcta argumentación personal critica y reflexiva de los hechos.
- Su participación permanente y reflexiva.
- El uso adecuado del vocabulario de la asignatura.
- Su producción y colaboración en las tareas grupales.
- La buena disposición hacia la materia.
PROGRAMA UNIFICADO
HISTORIA 1er. AÑO
2009
UNIDAD 1- INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO HISTÓRICO
Historia: concepto. Fuentes y Testimonios. La historia como ciencia. Método histórico. Ciencias auxiliares. La historia como objeto de estudio. Corrientes historiográficas. La problemática del tiempo histórico. Reflexión crítica sobre las denominaciones tradicionales: Prehistoria, edad de piedra, Neolítico, edades históricas. Reflexión acerca del “antes” y “después de Cristo”. Tiempo histórico de larga duración.
Conceptos y Lecturas obligatorias hacé clic
UNIDAD 2- LOS PRIMEROS HOMBRES
Origen biológico y cultural de nuestra especie. Los cazadores-recolectores. Modos de vida y expansión intercontinental. Procesos de domesticación de plantas y animales. Cambios en la forma de vida de los productores. Las aldeas y la división social del trabajo. Poblamiento de América.
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UNIDAD 3- LOS PRIMEROS ESTADOS
La desigualdad social y económica en las sociedades. El desarrollo de las ciudades. Los distintos tipos de Estado y sus formas de gobierno, de administración y de tributación. La función de la escritura y los calendarios.
Las ciudades - estados en Mesopotamia. El templo como centro religioso y económico. El palacio real.
El estado unificado en Egipto. El faraón, los dioses y los hombres: el culto a los muertos y la construcción de las pirámides.
Los pequeños estados unificados.
Imperios del primer milenio.
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UNIDAD 4- EL MUNDO MEDITERRANEO ORIENTAL
Grecia. Ubicación geográfica. Civilización cretense. Las polis griegas. La oligarquía militar espartana. Los ciudadanos y los esclavos en la democracia ateniense. Cultura griega. Crisis y fin de las polis. Alejandro Magno y el imperio helenístico.
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UNIDAD 5- EL MUNDO MEDITERRÁNEO OCCIDENTAL
Italia. Ubicación geográfica. Primeros habitantes. Fundación de Roma. Sociedad y gobierno.
La república romana. Conflictos sociales. Expansión. Crisis de la república. El mundo cultural romano.
El Imperio. Expansión y crisis. El Cristianismo.
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